ระสิตานนท์ ส. ผลการใช้วิธีสอนแบบกระบวนการการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. parichartj 2016, 20, 49-59.