เจะนิ ซ., เขมคุณาศัย พ., ดินลานสกูล ม., & บุญญาพิทักษ์ ส. (2015). การพัฒนานวัตกรรมการสอนภาษาไทย แบบกระตุ้นคิด เพื่อพัฒนาทักษะ การคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3. Parichart Journal, 26(3), 10–23. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/parichartjournal/article/view/42979