ระสิตานนท์ ส. (2016). ผลการใช้วิธีสอนแบบกระบวนการการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Parichart Journal, 20(1), 49–59. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/parichartjournal/article/view/70032