โสตทิพย์ น. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนแบบซิปปากับแบบปกติ. Parichart Journal, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 91–107, 2016. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/parichartjournal/article/view/70067. Acesso em: 16 sep. 2026.