พร้อมญาติ เ. และ โฆษิตชัยวัฒน์ ส. (2023) “ผลการใช้การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน เพื่อการพัฒนาทักษะ การพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 28(2), น. 162–172. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/phiv/article/view/262364 (สืบค้น: 15 กันยายน 2026).