ชี้ศรทอง น. และ บุญสม ผ. น. (2024) “การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับ แผนผังความคิด เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารปรัชญาปริทรรศน์, 29(2), น. 214–228. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/phiv/article/view/265974 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).