[1]
ปุงบางกระดี่ ช., แช่มช้อย ส. และ ศิริบรรณพิทักษ์ พ. 2023. องค์ประกอบและดัชนีลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นของการบริหารวิชาการแบบร่วมมือสู่เป้าหมายของสะเต็มศึกษาของโรงเรียนเครือข่ายสะเต็มศึกษาที่เปิดสอนระดับชั้นประถมศึกษา. วารสารปัญญาภิวัฒน์. 15, 2 (ส.ค. 2023), 269–283.