[1]
นรินทรางกูร ณ อยุธยา ส. และ ปุงบางกระดี่ ช. 2020. กระบวนทัศน์ รูปแบบ และกลไก การพัฒนาครูตามแนวคิดเครือข่ายเชิงพื้นที่: กรณีศึกษาพื้นที่กรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วารสารปัญญาภิวัฒน์. 12, 1 (เม.ย. 2020), 247–266.