[1]
ทนุกิจ ว. และ พุทธิมา เ. 2020. การใช้กระบวนการนิเทศด้วยการบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา การโค้ช ระบบพี่เลี้ยง และการวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ. วารสารปัญญาภิวัฒน์. 12, 2 (ส.ค. 2020), 213–224.