ทนุกิจ ว., & พุทธิมา เ. (2020). การใช้กระบวนการนิเทศด้วยการบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา การโค้ช ระบบพี่เลี้ยง และการวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 12(2), 213–224. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/226866