ฤๅไชย เ., ลิขิตเจริญธรรม ศ., & นุ่มทอง ก. (2026). การศึกษาการเรียนรู้ด้านเชาวน์ปัญญาของขงจื่อในคัมภีร์จตุรปกรณ์ผ่านกรอบทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 18(1), 261–281. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/285029