วงษ์รักษา อ.; กาญจนวาสี ศ.; รัชชุศานติ ส. ความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการประเมินหลักสูตรการอาชีวศึกษา ระดับปริญญาตรี: การประยุกต์ใช้การประเมินพหุแนวคิด. วารสารปัญญาภิวัฒน์, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 189–200, 2021. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/239441. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.