วงษ์รักษา อ., กาญจนวาสี ศ. และ รัชชุศานติ ส. (2021) “ความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการประเมินหลักสูตรการอาชีวศึกษา ระดับปริญญาตรี: การประยุกต์ใช้การประเมินพหุแนวคิด”, วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(1), น. 189–200. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/239441 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).