ปุงบางกระดี่ ช., แช่มช้อย ส. และ ศิริบรรณพิทักษ์ พ. (2023) “องค์ประกอบและดัชนีลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นของการบริหารวิชาการแบบร่วมมือสู่เป้าหมายของสะเต็มศึกษาของโรงเรียนเครือข่ายสะเต็มศึกษาที่เปิดสอนระดับชั้นประถมศึกษา”, วารสารปัญญาภิวัฒน์, 15(2), น. 269–283. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/256458 (สืบค้น: 8 ธันวาคม 2025).