Inthapat, C. (2014) “การช่วยเหลือผู้เรียนที่มีความาแตกต่างกันในรายวิชาการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ (ENL 1004) และมีความเกี่ยวเนื่องถึงการรับรู้ภาษาที่สอง (ภาษาอังกฤษ) ของสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์”, วารสารปัญญาภิวัฒน์, 5, น. 178–194. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/20089 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).