[1]
หอมกลิ่น ท., ผลธัญญา อ., และ สกุลศรีประเสริฐ ไ., “อิทธิพลของความเครียดในการเรียนที่มีผลต่อผลการเรียนและความผูกพันในการเรียน ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยมีทุนทางจิตวิทยาเป็นตัวแปรคั่นกลาง”, PANYAPIWAT JOURNAL, ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 277–292, ส.ค. 2022.