[1]
เลียนอย่าง ธ., อินทพรต พ., กังสวัสดิ์ ว., และ หลอมประโคน จ., “ความต้องการของผู้ปกครองต่อโรงเรียนสาธิต กรณีศึกษา โรงเรียนสาธิตที่เน้นด้านการจัดการ-ภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน-ภาษาญี่ปุ่น”, PANYAPIWAT JOURNAL, ปี 7, ฉบับที่ 3, น. 229–238, ธ.ค. 2015.