Maga, A., และ K. Luciani. “APPLICATION OF KNOWLEDGE SPACE THEORY-BASED ADAPTIVE LEARNING PLATFORM (ALEKS) FOR IMPROVING THE STUDENTS’ MATHEMATICAL PROFICIENCY (THE CASE OF STAMFORD INTERNATIONAL UNIVERSITY)”. วารสารปัญญาภิวัฒน์, ปี 15, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2023, น. 76-91, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pimjournal/article/view/260339.