แซ่เจี๋ย แ., & โพชสาลี ณ. (2024). กลยุทธ์การจำและการสอนอักษรจีนโดยใช้ทฤษฎีการสอนเน้นความจำ ของจอยส์และวีล. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 20(2), 171–186. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/article/view/262936