แนวทอง พ., นัยพัฒน์ อ. และ เจริญสุข อ. (2018) “การตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างของโมเดลการวัดภาวะผู้นำกลุ่ม ของครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ”, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. Phuket, Thailand, 14(2), น. 260–283. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/article/view/242046 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).