จิรวัฒนพาณิช อ. (2017) “ความสามารถในการคิดอเนกนัยจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาปลายเปิด”, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. Phuket, Thailand, 13(1), น. 239–268. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/article/view/243024 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).