แนวทอง พ., นัยพัฒน์ อ., และ เจริญสุข อ., “การตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างของโมเดลการวัดภาวะผู้นำกลุ่ม ของครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ”, PKRUAJ, ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 260–283, ธ.ค. 2018.