ทองอันตัง จ., ธรรมรัตน์ เ., และ ปราบหงษ์ อ. “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้ โดยการรับใช้สังคมร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์ เพื่อเสริมสร้างจิตสาธารณะ ความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, ปี 12, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2016, น. 26-56, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/article/view/243039.