หลวงนวน ศราวุฒิ, และ ลัภนโชคดี วารุณี. “แนวทางการประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ที่บูรณาการกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 16, no. 2 (ธันวาคม 30, 2020): 58–76. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pkrujo/article/view/242118.