ตาเย๊ะ ฟ., โมพันธุ์ ณ. and แวดราแม ม. 2017. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences. 4, 2 (Jun. 2017), 1–14.