หนักทอง พ., ชุษณะโชติ ฤ., & ม้าคนอง อ. (2019). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาตามทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคมและแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความแวดไวทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences, 6(1), 15–26. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/153607