สาและ ฮ., โมพันธุ์ ณ., & วิชัยดิษฐ ธ. (2017). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD ร่วมกับการแสดงทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลูโบะบูโละ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences, 4(1), 27–41. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/74967