สาและ ฮ., โมพันธุ์ ณ. and วิชัยดิษฐ ธ. (2017) “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD ร่วมกับการแสดงทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลูโบะบูโละ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส”, Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences, 4(1), pp. 27–41. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/74967 (accessed: 14 September 2026).