ตาเย๊ะ ฟ., โมพันธุ์ ณ., and แวดราแม ม., “ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, pnujrhuso, vol. 4, no. 2, pp. 1–14, Jun. 2017.