ตาเย๊ะ ฟ., โมพันธุ์ ณ., and แวดราแม ม. “ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences, vol. 4, no. 2, June 2017, pp. 1-14, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/88951.