สาและ ฮุสนา, โมพันธุ์ ณัฐินี, and วิชัยดิษฐ ธิดารัตน์. “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD ร่วมกับการแสดงทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลูโบะบูโละ อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส”. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences 4, no. 1 (January 17, 2017): 27–41. Accessed April 20, 2024. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/74967.