(1)
วิเชียรรัตน์ ว. .; พัฒนสิน ส. . . การสำรวจปัจจัยด้านหลักสูตรและเพศที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และอัตมโนทัศน์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. JSHRA 2022, 28, 33-47.