ผดุงพงษ์ ช., & ยงย่วน บ. (2015). <b>ผลของกิจกรรมศิลปะที่มีต่อการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่อยู่ในองค์ประกอบห้องเรียนต่างกัน</b><br> The Effects of Art Activities on Respect for Cultural Diversity of Secondary School Students with Different Classroom Components. Journal of Social Sciences and Humanities Research in Asia, 21(1). retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/psujssh/article/view/43398