สุรียพรรณ พิชามญชุ์, และ สติมั่น อนิรุทธ์. 2017. “<b>การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอีเลิร์นนิงที่บูรณาการเครื่องมือทางปัญญาโดยใช้การเรียนร่วมกันและใช้ปัญหาเป็นหลักเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดและการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ</b><Br> An Integrated E-Learning Instructional Model Using Co”. Journal of Social Sciences and Humanities Research in Asia 23 (2). Pattani, Thailand. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/psujssh/article/view/102058.