ผดุงพงษ์ ช. and ยงย่วน บ., “<b>ผลของกิจกรรมศิลปะที่มีต่อการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่อยู่ในองค์ประกอบห้องเรียนต่างกัน</b><br> The Effects of Art Activities on Respect for Cultural Diversity of Secondary School Students with Different Classroom Components”, JSHRA, vol. 21, no. 1, Mar. 2015.