ผดุงพงษ์ ชัยวัฒน์, and ยงย่วน บัญญัติ. “<b>ผลของกิจกรรมศิลปะที่มีต่อการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่อยู่ในองค์ประกอบห้องเรียนต่างกัน</b><br> The Effects of Art Activities on Respect for Cultural Diversity of Secondary School Students with Different Classroom Components”. Journal of Social Sciences and Humanities Research in Asia 21, no. 1 (March 1, 2015). accessed April 22, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/psujssh/article/view/43398.