ดู เจตคติทางการเรียนรู้ เรื่อง การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผ่านสื่อมัลติมีเดีย ด้วยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีของ Osgood’s

กลับไปที่รายละเอียดบทความ เจตคติทางการเรียนรู้ เรื่อง การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผ่านสื่อมัลติมีเดีย ด้วยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีของ Osgood’s ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF