KWON, T. H. ผลของการใช้วรรณคดีในการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ต่อทักษะการอ่านเพื่อการวิเคราะห์และความตระหนักด้านวัฒนธรรมของผู้เรียนไทย. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 16–25, 2020. DOI: 10.14456/pyuj.2020.2. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pyu/article/view/244158. Acesso em: 18 ก.ย. 2026.