K. Wangmo และ P. Boonteerarak, “การศึกษาการตระหนักรู้และการรับรู้ต่อการบูรณาการทักษะโฟร์ซีของทักษะในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอนชาวภูฏาน ”, pyuj, ปี 33, ฉบับที่ 1, น. 1–17, มิ.ย. 2023.