Wangmo, K., และ P. Boonteerarak. “การศึกษาการตระหนักรู้และการรับรู้ต่อการบูรณาการทักษะโฟร์ซีของทักษะในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอนชาวภูฏาน”. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ, ปี 33, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2023, น. 1-17, doi:10.14456/pyuj.2023.1.