Möhler, Tatiana Aline. “Developing Learner-Centered Activities to Enhance the Divergent Thinking of ESL Students at the Primary School Level”. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ 23, no. 1 (สิงหาคม 15, 2018): 97–132. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pyu/article/view/140350.