Wangmo, Kinzang, และ Patchara Boonteerarak. “การศึกษาการตระหนักรู้และการรับรู้ต่อการบูรณาการทักษะโฟร์ซีของทักษะในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอนชาวภูฏาน”. วารสารมหาวิทยาลัยพายัพ 33, no. 1 (มิถุนายน 30, 2023): 1–17. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pyu/article/view/266427.