Kwon TH. ผลของการใช้วรรณคดีในการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ต่อทักษะการอ่านเพื่อการวิเคราะห์และความตระหนักด้านวัฒนธรรมของผู้เรียนไทย. pyuj [อินเทอร์เน็ต]. 30 มิถุนายน 2020 [อ้างถึง 30 สิงหาคม 2026];30(1):16-25. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pyu/article/view/244158