[1]
มงคลวิสุทธิ์1 ศ. และ อดิภัทรนันท์2 น. 2018. การใช้การ์ตูนแอนิเมชั่นเพื่อพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและเจตคติของนักเรียนชาติพันธุ์. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 11, 3 (ก.ย. 2018), 255–262.