สุจารี ท. 2015. รูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยการใช้ยุทธศาสตร์การเสริมต่อการเรียนรู้ ประสบการณ์การอ่านสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ Development of an English Reading Comprehension Instructional Model Through Scaffolding Reading Experience Strategies. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 4, 3 (ม.ค. 2015), 67–76.