ยอดสะเทิน อ. 2015. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ 4MAT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Effects of Mathematics Learning Activities Entitled “Factors of Cardinal Number” by Using 4MAT Approach for 6th Grade Education. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 4, 2 (ม.ค. 2015), 151–160.