เบี้ยวจันทร์ จ. และ ชุ่มสุคนธ์ ม. 2022. การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมโนทัศน์ (Concept Attainment Model) ร่วมกับเทคนิคการคิดเป็นภาพ (Visual Thinking) รายวิชา ส15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านกะพี้. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 16, 3 (ธ.ค. 2022), 171–783.