ปรีเอี่ยม ป., โฮมแพน ส. และ เพชรมีแก้ว ม. 2024. บุพปัจจัยการพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้เทคนิคการเสริมต่อการเรียนรู้จากการปฏิบัติเพื่อเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานของครูในชั้นเรียนรวม. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 12, 3 (เม.ย. 2024), 271–280.