[1]
กฐินเทศ ธ., สุขศรีงาม จ. และ ภารการ ม. 2014. การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยาการเจริญเติบโตของพืชการสังเคราะห์แสง และความสัมพันธ์ระหว่างพืชกับมนุษย์และสัตว์และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนฯ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 6, 3 (มิ.ย. 2014), 95–106.