[1]
นาแพงสอน อ. และ อาจหาญ อ. 2025. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ Story Line ที่ส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. 19, 2 (ส.ค. 2025), 183–193.